Entradas

Mostrando entradas de junio, 2020

5. Reto: agentes generadores de ideas

Imagen
-> OPCIÓN #4: #Booktubers y #Cinetubers: Quería recomendar varias cosas: EL CUENTO DE LA CRIADA  (2017) E s una serie estadounidense basada en el libro homónimo publicado por la escritora Margaret Atwood en 1985. Plantea un futuro distópico en el que las personas han perdido todos sus derechos individuales, en especial las mujeres fértiles (las criadas) que están sometidas a un sistema de esclavitud. Invita a la reflexión sobre temas tan importantes como la esclavitud sexual, el aborto y el nacionalismo exacerbado -que nada ayuda a la eliminación de las desigualdades sociales-. ¿Qué ocurría si de un momento a otro un sistema democrático se ve derrocado por uno represivo, dictatorial y ultrareligioso? ¿Y si además las mujeres quedaran divididas en roles según su capacidad o no para concebir? FIGURAS OCULTAS (2016) Esta película cue nta la historia del equipo de mujeres matemáticas afroamericanas que tuvieron una importancia vital en los primeros años de la 

4. Reto Semanal: Igualdad en las Administraciones Públicas, ¿qué puedo hacer yo?

Imagen
Creo que lo más importante es dar ejemplo, servir como modelo, y más en el ámbito educativo que es en el que yo trabajo. No sirve de nada “dar charlas” y luego no ser consecuente con lo que se dice. De nada sirve que yo dé lecciones de igualdad si luego en mi trato diario con los menores hago diferencias. Hay que ser congruente con lo que se dice y lo que se hace, por ello debemos ser los primeros en observar nuestro comportamiento y las verbalizaciones que realizamos para no caer en micromachismos, y ser un verdadero ejemplo para transmitir valores de igualdad. Por ello son tan importantes para mí estas formaciones en que me permiten ver otros puntos de vista, reconocer ideas de las que no era consciente y mejorar. Los teóricos del aprendizaje social consideran que los estereotipos de género son  pautas de conducta aprendidas mediante la experiencia directa e indirecta, y la observación. Por ello es importante ser un buen ejemplo/modelo,  fomentar la coeducación, eliminar los

3. Reto Semanal: Transversalidad o "mainstreaming de género"

Tarea entregada en google doc.

2. Herstory: Gloria Fuertes

Imagen
  Gloria Fuertes, mucho más que una poeta para niños Gloria Fuertes García  nació en el seno de una familia humilde del madrileño barrio de Lavapiés, el 28 de julio de 1917, era la hija más pequeña entre sus nueve hermanas, seis de las cuales murieron a edades muy tempranas. Cuando tenía 14 años asistió al Instituto de Educación Profesional de la Mujer, donde se diplomó en Taquigrafía y Mecanografía, además de Higiene y Puericultura, para poder trabajar y ayudar a su familia. También asistió a clases de Gramática y Literatura, pues no podía dejar de lado su pasión, la escritura. Su voz ronca y su aspecto entrañable marcaron a una generación de niños españoles entre los años 70 y 80, pues leía sus rimas infantiles y sus cuentos en programas de Televisión Española como por ejemplo  «Un globo, dos globos, tres globos» . A Gloria Fuertes le encantaban los niños y a los niños les encantaba Gloria Fuertes, pero ella fue mucho más que eso. Aunque sus poemas para el público adulto

1. Reto de aprendizaje: dimensionando desigualdades ¿y tú, cómo lo ves?

Imagen
Cuando leí el reto lo primero que me vino a la cabeza fue el spot publicitario de las pizzas de Casa Tarradellas sobre una mudanza (madre: “mi nuevo trabajo puede ser una oportunidad para todos y si estamos juntos seguro que va a ir todo bien”). Quizá sea un poco ilusa, quizá un poco optimista, pero me ha hecho gracia que mi primer pensamiento en vez de pensar en desigualdad, haya sido en igualdad y en el empoderamiento laboral de la mujer. Quizá el éxito/impacto que ha tenido ha sido mostrarnos el rol contario al predominante y ese choque ha hecho que se nos quede en la memoria. El anuncio muestra un cambio de la sociedad española, donde el trabajo de la mujer es cada vez más importante y se tiende a la igualdad (aunque lentamente). Antes el que trabajaba era el hombre, el que traía el sueldo a casa, mantenía a la familia, y el trabajo de la mujer era complementario, pero nunca prioritario. Si nacía un hijo difícilmente el padre se queda

#PreguntaIgualdad ¿Qué es el empoderamiento para ti?

Para mi EMPODERAR es dar poder, fortalecer a un colectivo desfavorecido para conseguir la igualdad.

Quizz Módulo 1: Para romper el hielo

Realizado el Quizz del módulo 1: he sacado 6/11, lo que más me ha sorprendido (como comenté en la entrada anterior) es que hasta el año 2.186 todavía no habrá una sociedad igualitaria real, cuanto trabajo queda por delante...

Presentación curso IGUALDAD INAP

Hola, soy Vanesa Pérez Ruiz, trabajo como educadora en un centro de menores de la Junta de Andalucía. El tema de igualdad me interesa primero por ser mujer, en segundo lugar para mi trabajo es un tema transversal a la hora de educar a los menores. Mis expectativas son seguir aprendiendo y mejorando, a ver si podemos reducir la brecha y conseguir una sociedad igualitaria real antes del año 2186 (quizz módulo 1: para romper el hielo).