FUNDAMENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE TRATO Y LA NO DISCRIMINACIÓN

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Módulo 3: Reflexión higiene femenina

¿Crees que la pobreza menstrual afecta al fracaso escolar? Nunca me lo había planteado esta cuestión hasta que he leído el artículo, pero ahora mi respuesta es indudablemente sí. Si una persona no tiene suficiente dinero para comer, tampoco lo va a tener para productos de higiene femenina, y entiendo que la situación sea vergonzante para ellas y pueda derivar en absentismo escolar. Es indignante que esto se dé y que el IVA aplicado sea el de artículos de lujo. ¿Qué tabúes te has encontrado en clase al hablar de salud menstrual? Si no lo has tratado nunca, ¿puedes reflexionar acerca del motivo? En ocasiones las chicas no quieren que se enteren los chicos, se avergüenzan de ello; no tienen reparo en que lo sepan adultos, pero no quieren que lo sepan sus iguales chicos. ¿Se ofrecen en tu centro productos de higiene menstrual en algún caso? Mi centro no es educativo, si no un centro de protección de menores, es su casa, y por tanto se facilitan productos de higiene menstrual. ¿...
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Módulo 4. OPCIÓN #2: Campaña de sensibilización por la igualdad de trato y no discriminación

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  Soy educadora en un Centro de Protección de Menores, que está destinado al acogimiento residencial de menores en desamparo porque los padres o tutores no ejercen los deberes de protección (no pueden -por enfermedades, trabajo, etc-, no saben hacerlo adecuadamente –se intenta trabajar con ellos para que adquieran habilidades- o no quieren). La casuística es variada pero no se debe a causa de los niños, sino de las circunstancias socio-familiares. En general, vienen de entornos desestructurados, en ocasiones tienen conductas disruptivas porque las han aprendido, y de orígenes multiculturales diversos.   Hay gente que piensa que los niños están ahí porque “son malos, algo habrán hecho…”, y se les mira con miedo o recelo. Cuando hay algún robo en la zona, la policía es de los primeros sitios donde viene a preguntar.   La campaña sería para sensibilizar a la sociedad en general, en especial a la comunidad donde están ubicados los Centros de Menores, sobre la conviven...
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Educación para la igualdad - Diario de aprendizaje

Una mujer significativa en mi vida Quiero hablar de   mi compañera de trabajo y de piso, porque es importante para mi  tanto a nivel personal como profesional. La escojo por su fuerza y su luz. Destacaría de ella que es "una persona vitamina", su gran profesionalidad, ayuda a los demás, empatía, seguridad al hablar...  Sus actividades favoritas son disfrutar del mar y de la tranquilidad de su pueblo. Y recuerdos memorables tengo muchos, la mayoría son las risas en el trabajo y como defiende a los compañeros.
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